PENYULUHAN TENTANG POLA DUDUK YANG ERGONOMI DAN PEMBERIAN FISIOTERAPI REKREASI PADA KELOMPOK ANAK-ANAK TPA DI MASJID NUR ROHIM JALAN MAWAR, KECAMATAN GATAK, KABUPATEN SUKOHARJO
Keywords:
Pola Duduk Ergonomis, Fisioterapi Rekreas, Anak-anak TPA, Penyuluhan, Postur TubuhAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk memberikan penyuluhan tentang pola duduk yang ergonomis dan memberikan fisioterapi rekreasi kepada kelompok anak-anak Taman Pendidikan Al-Quran (TPA) di Masjid Nur Rohim, Jalan Mawar, Kecamatan Gatak, Kabupaten Sukoharjo. Anak-anak pada kelompok TPA sering kali menghabiskan waktu dalam posisi duduk yang tidak sehat, yang dapat menyebabkan masalah postur tubuh yang serius di masa depan. Oleh karena itu, diperlukan upaya untuk mengenalkan pola duduk yang ergonomis sejak dini dan memberikan fisioterapi rekreasi sebagai langkah preventif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penyuluhan dan intervensi fisioterapi rekreasi. Penyuluhan dilakukan kepada anak-anak TPA dengan mengajarkan prinsip-prinsip pola duduk yang ergonomis, pentingnya menjaga postur tubuh yang baik, dan dampak buruk dari posisi duduk yang tidak benar. Setelah penyuluhan, intervensi fisioterapi rekreasi diberikan kepada anak-anak dalam bentuk latihan fisik yang menyenangkan dan bermanfaat untuk postur tubuh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa anak-anak TPA di Masjid Nur Rohim, setelah mendapatkan penyuluhan dan intervensi fisioterapi rekreasi, menunjukkan peningkatan dalam pemahaman mereka tentang pentingnya pola duduk yang ergonomis. Mereka juga mengalami peningkatan postur tubuh dan kesehatan fisik mereka. Penyuluhan dan intervensi fisioterapi rekreasi ini dapat dijadikan sebagai model untuk program serupa di TPA lainnya. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa penyuluhan tentang pola duduk yang ergonomis dan pemberian fisioterapi rekreasi merupakan langkah yang efektif dalam meningkatkan pemahaman anak-anak TPA tentang pentingnya menjaga postur tubuh yang baik. Upaya ini juga membantu mencegah potensi masalah postur tubuh di masa depan. Oleh karena itu, disarankan agar program serupa diterapkan di TPA lainnya untuk meningkatkan kesehatan postur tubuh anak-anak.
References
Aliwar, A. (2016). Penguatan model pembelajaran baca tulis quran dan manajemen pengelolaan organisasi (tpa). Al-TA'DIB: Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan, 9(1), 21-38.
Novrikasari, N., Lestari, M., Andarini, D., Camelia, A., & Rahmadini, A. F. (2022). Nyaman Belajar Semangat untuk Sekolah (Penerapan Ergonomi pada Siswa Sekolah Dasar). Jurnal Pengabdian Dharma Wacana, 3(2), 142-148.
Putra, R. S., & Azhar, M. B. (2018). Hubungan posisi duduk dan ketidaksesuaian desain tempat duduk sepeda motor dengan kejadian nyeri pinggang pada pengendara ojek daring. Majalah Kedokteran Sriwijaya, 50(2), 74-84.
Sidabutar, R. R. (2017). Pengaruh Sikap Kerja Duduk Pada Kursi Kerja Yang Tidak Ergonomis Terhadap Keluhan Otot-Otot Skeletal Bagi Pekerja Wanita. Jurnal Keperawatan Flora, 10(1), 53-60.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Farhan Sufi Hibatul Azizi, Dika Tiara Salsabila, Dwi Putri Handayani, Tasya Okdzan, Kamila Nur Wahidah, Dede Rifqi, Suryo Saputra Perdana, Arif Prastianto, Wahyuni Wahyuni
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
