PENYULUHAN ORANG TUA DALAM MEMBIMBING BELAJAR MATEMATIKA ANAK SEKOLAH DASAR DI KELURAHAN GUNUNG LINGAI KOTA SAMARINDA

Authors

  • Ikmawati Ikmawati Universitas Mulawarman
  • Auliaul Fitrah Samsuddin Universitas Mulawarman
  • Kurniawan Kurniawan Universitas Mulawarman
  • Rusdiana Rusdiana Universitas Mulawarman

Keywords:

Extension, parent, guide, mathematics

Abstract

Tujuan kegiatan ini untuk menganalisis banyak keluhan orang tua yang merasa terbebani dengan banyaknya tugas yang diberikan kepada anaknya, terutama pelajaran matematika. Kegiatan penyuluhan kepada para orang tua dihadiri 20 orang yang berdomisili disekitar Kelurahan Gunung Lingai, mereka diberikan penyuluhan tentang bagaimana cara membimbing anak mereka di rumah. Metode kegiatan yang digunakan dalam penyuluhan ini adalah: (1) Metode Ceramah, metode ini untuk memberikan pengetahuan dan pemahaman tentang manfaat orang tua membimbing/mendampingi anaknya belajar dari rumah; (2) Metode Demonstrasi diberikan untuk menjelaskan langkah-langkah bagaimana membantu anak untuk menyelesaikan tugas matematika; (3) Metode Tanya Jawab, jika masih ada yang belum dipahami yang berkaitan dengan penyuluhan yang diberikan. Dari hasil Pengabdian Kepada Masyarakat yang sudah dilaksanakan ternyata antusias orang tua sangat besar.

References

Anggreini, D., Hayuhantika, D., & Hairunisya, N. (2020). Parental Counseling in Fostering Mathematics Learning of Elementary School Children in Pojok Hamlet, Campurdarat District, Tulungagung Regency: Penyuluhan Orang Tua dalam Membimbing Belajar Matematika Anak Sekolah Dasar di Dusun Pojok Kecamatan Campurdarat, Kabupaten Tulungagung. Mattawang: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1), 39–49. https://doi.org/10.35877/454RI.mattawang180

Bahar, H., Sundi, V. H., & , I. (2022). Pendampingan Orang Tua Dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Matematika Pada Masa Pandemi Covid-19. Fibonacci: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika, 7(2), 135. https://doi.org/10.24853/fbc.7.2.135-142

Bela, M. E., Bhoke, W., Bara, F. E., Rawa, N. R., Wangge, M. C. T., Wewe, M., Bili, B. A. D. W., Sare, B., & Dhajo, K. K. (2022). Pendampingan Belajar Matematika Sekolah Dasar Berbasis Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik Di Kelurahan Todabelu. Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti, 3(1), 12–22. https://doi.org/10.38048/jailcb.v3i1.440

Hulukati, W. (2015). Peran Lingkungan Keluarga Terhadap Perkembangan Anak.Musawa, 7(2).265-282

Kemendikbud (2023) Daftar Satuan Pendidikan Sekolah Kec. Sungai Pinang . Available at: https://sekolah.data.kemdikbud.go.id/index.php/chome/profil/207e6a7e-30f5-e011-bf0b-fdeeccbb7d75 (accessed: 23 September 2023).

Ikmawati, I., Samsuddin, A. F., Najmiah, S., Ramadhan, D. R., Rusdiana, R., Untu, Z., Muhtadin, A., Fendiyanto, P., Rizki, N. A., & Kurniawan, K. (2022). Pendampingan Orang Tua dalam Pembuatan Media Belajar Matematika di Kelurahan Sungai Pinang Luar Kota Samarinda. Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(4), 1485. https://doi.org/10.20527/btjpm.v4i4.6384

Jamaluddin, M., Rifa’i, M., & Nisa’, R. (2018). PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA ORANG TUA SISWA SEKOLAH DASAR (SD). PAMBUDI, 2(1), 21–27. https://doi.org/10.33503/pambudi.v2i1.261

Downloads

Published

12/28/2023

How to Cite

Ikmawati, I., Samsuddin, A. F., Kurniawan, K., & Rusdiana, R. (2023). PENYULUHAN ORANG TUA DALAM MEMBIMBING BELAJAR MATEMATIKA ANAK SEKOLAH DASAR DI KELURAHAN GUNUNG LINGAI KOTA SAMARINDA. Prosiding Konferensi Pengabdian Masyarakat, 1, 1–8. Retrieved from https://pub.borneorec.com/index.php/pkpm/article/view/82

Issue

Section

Articles